Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
ATYPICAL: UMA REPRESENTAÇÃO DE JOVEM AUTISTA A PARTIR DOS ESTUDOS CULTURAIS
Metadados
Autor
VIVIANE DOS SANTOS VARGAS
Título
ATYPICAL: UMA REPRESENTAÇÃO DE JOVEM AUTISTA A PARTIR DOS ESTUDOS CULTURAIS
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL, RS, 2021
Língua
Ano que foi publicado
2021
País de Origem
Tipo de pesquisa
Metodologia
Pesquisa teórica com base nos Estudos Culturais, Estudos de Representação e Pedagogias Culturais
Amostra
Episódios da primeira temporada da série Atypical (artefato cultural midiático)
Método de Pesquisa
Etnografia de tela com registro em caderno de campo e categorização analítica
Principais Descobertas
A série constrói representações do jovem autista marcadas por estereótipos médicos, mas também revela desejos, afetos e conflitos comuns à juventude; destaca-se a falsa independência em espaços como escola e trabalho, e o papel central da família
Comentário Avaliativo
A pesquisa evidencia que artefatos culturais como Atypical educam sobre modos de ser e viver de jovens autistas, influenciando percepções sociais e escolares sobre o TEA