Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: COMPREENSÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Metadados
Autor
ANASTACIO SADZINSKI JUNIOR
Título
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: COMPREENSÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU, SC, 2022
Língua
Ano que foi publicado
2022
País de Origem
Tipo de pesquisa
Metodologia
Entrevistas com professores do ensino fundamental e análise de conteúdo
Amostra
Professores da rede pública que atuam com estudantes com TEA no ensino fundamental
Método de Pesquisa
Entrevistas semiestruturadas e análise de conteúdo interpretativa
Principais Descobertas
Os docentes apresentam compreensões variadas sobre o TEA, revelando inseguranças, lacunas formativas e a necessidade de apoio institucional para práticas inclusivas
Comentário Avaliativo
O estudo evidencia a urgência de políticas de formação continuada que abordem o autismo de forma aprofundada, promovendo práticas pedagógicas mais eficazes