Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
ADAPTAÇÃO AO DIAGNÓSTICO E EXPECTATIVA FAMILIAR SOBRE AUTONOMIA DE FILHOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Metadados
Autor
THAIS CAROLINA ALBACH CARNIEL
Título
ADAPTAÇÃO AO DIAGNÓSTICO E EXPECTATIVA FAMILIAR SOBRE AUTONOMIA DE FILHOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, PR, 2022
Língua
Ano que foi publicado
2022
País de Origem
Metodologia
Aplicação de dois questionários e uma escala por meio de formulário online
Amostra
352 pais, mães ou responsáveis de crianças com DI, TEA ou deficiência múltipla
Método de Pesquisa
Análise estatística e de conteúdo dos dados coletados via Google Forms
Principais Descobertas
A percepção dos pais sobre a condição atual da criança influencia diretamente suas expectativas de autonomia futura; pais de crianças com TEA e deficiências múltiplas demonstraram expectativas mais baixas de autonomia
Comentário Avaliativo
O estudo revela como crenças familiares podem funcionar como fatores de proteção ou vulnerabilidade, destacando a importância de apoio emocional e orientação para famílias no processo de adaptação ao diagnóstico