Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
ANÁLISE EXPERIMENTAL DOS EFEITOS DA APLICAÇÃO DO CURRICULO FUNCIONAL NATURAL NOS COMPORTAMENTOS AUTO-ESTIMULATÓRIOS E AUTOLESIVOS EM CRIANÇAS AUTISTAS, NO AMBIENTE DE SALA DE AULA.
Metadados
Autor
Maryse Helena Felippe de Oliveira
Título
ANÁLISE EXPERIMENTAL DOS EFEITOS DA APLICAÇÃO DO CURRICULO FUNCIONAL NATURAL NOS COMPORTAMENTOS AUTO-ESTIMULATÓRIOS E AUTOLESIVOS EM CRIANÇAS AUTISTAS, NO AMBIENTE DE SALA DE AULA.
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, RJ, 1998
Língua
Ano que foi publicado
1998
País de Origem
Metodologia
Intervenção com aplicação do CFN e observação sistemática dos comportamentos
Amostra
Crianças autistas em ambiente de sala de aula (número exato não especificado)
Método de Pesquisa
Análise quantitativa dos comportamentos antes e depois da intervenção
Principais Descobertas
O CFN mostrou potencial para reduzir comportamentos autoestimulativos e autolesivos em ambiente escolar
Comentário Avaliativo
A pesquisa é relevante por testar empiricamente uma abordagem funcional e contextualizada na educação especial