Principais Descobertas

ESTE TRABALHO OBJETIVOU INVESTIGAR REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE “SER NORMAL” NO PASSADO ESCOLAR POR MULHERES COM O NÍVEL 1 DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) DIAGNOSTICADAS TARDIAMENTE. BASEOU-SE EM LITERATURA INTERNACIONAL RECENTE QUE PÕE EM XEQUE UMA PREVALÊNCIA TÃO ACENTUADA DE MENINOS SOBRE MENINAS COM A CONDIÇÃO. TEVE COMO REFERENCIAL TEÓRICO A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS (TRS), ERIGIDA POR SERGE MOSCOVICI. A GERAÇÃO DE DADOS FOI REALIZADA POR ENTREVISTAS VIA MENSAGENS INSTANTÂNEAS, ESCRITAS OU EM ÁUDIO, UTILIZANDO-SE PARA ISSO OS APLICATIVOS WHATSAPP, FACEBOOK MESSENGER E INSTAGRAM. FORAM ACESSADAS MULHERES AUTISTAS DE VÁRIAS PARTES DO BRASIL, SENDO UTILIZADA UMA COMBINAÇÃO ENTRE ELEMENTOS DOS MODELOS DE ENTREVISTA/CONVERSA E ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA. ALIADO ÀS NARRATIVAS DE VIDA, BEM COMO À ANÁLISE DE TEXTOS AUTOBIOGRÁFICOS PUBLICADOS POR MULHERES AUTISTAS, O MATERIAL FOI SUBMETIDO A UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICO-CATEGORIAL, BASEADA EM LAURENCE BARDIN. BUSCOU-SE, ASSIM, TRAZER À TONA ELEMENTOS COMUNS, TRAVADOS NO COTIDIANO, QUE PERMITAM FALAR EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SEM NEGLIGENCIAR AS ESPECIFICIDADES QUE EMERGEM DA RIQUEZA DAS NARRATIVAS. A ANÁLISE DE CONTEÚDO PERMITIU QUE SE CHEGASSE A TRÊS TEMAS, CONTENDO CADA QUAL DUAS CATEGORIAS. OS TEMAS FORAM INTITULADOS, RESPECTIVAMENTE, “SER (A)NORMAL” PARA OS OUTROS, “SER (A)NORMAL” PARA SI MESMA E “SER (A)NORMAL”, “ONTEM” E “HOJE”. APRESENTOU-SE PROPOSIÇÕES DOS PROCESSOS DE ANCORAGEM E DE OBJETIVAÇÃO, COM UMA HIPÓTESE INTERPRETATIVA DE MODELO OU NÚCLEO FIGURATIVO. SUGERIU-SE QUE A REPRESENTAÇÃO SE ANCORE NO (SER) “NEUROTÍPICO” E QUE O MODELO FIGURATIVO APRESENTE EM SEU CERNE AS “COLEGAS” DE ESCOLA DAS (EX-)MENINAS AUTISTAS, ASSOCIADAS A “FESTAS”, “ROUPAS” E “CONVERSAS”. ESTE TRABALHO PRETENDEU, POR FIM, AMPLIAR O ENTENDIMENTO SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE NÍVEL 1 NO FEMININO, AINDA TÃO POUCO CONHECIDO NAS PESQUISAS ACADÊMICAS, SOBRETUDO NO BRASIL, PROPORCIONANDO UMA ESCUTA ÀS TRAJETÓRIAS DE VIDA DESSES SUJEITOS.