Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
ASPECTOS CONCERNENTES ÀS ORIGENS DO PSIQUISMO NA ESTRUTURAÇÃO DAS CRIANÇAS AUTISTAS E PSICÓTICAS : contribuições ao contexto da educação inclusiva.
Metadados
Autor
Verônica Fleith
Título
ASPECTOS CONCERNENTES ÀS ORIGENS DO PSIQUISMO NA ESTRUTURAÇÃO DAS CRIANÇAS AUTISTAS E PSICÓTICAS : contribuições ao contexto da educação inclusiva.
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, PR, 2012
Língua
Ano que foi publicado
2012
País de Origem
Metodologia
Revisão teórica com base na Psicanálise, especialmente nos conceitos de Freud, Silvia Bleichmar e Piera Aulagnier.
Amostra
Não se aplica (pesquisa teórica sem coleta de dados empíricos).
Método de Pesquisa
Revisão teórica e bibliográfica
Principais Descobertas
A constituição do psiquismo em crianças autistas e psicóticas se dá por falhas nas primeiras relações com o outro; compreender essas estruturas é fundamental para práticas educacionais inclusivas que respeitem os modos singulares de subjetivação.
Comentário Avaliativo
O artigo apresenta uma reflexão profunda e interdisciplinar sobre os desafios da inclusão escolar, valorizando a singularidade psíquica das crianças e propondo uma escuta sensível por parte dos educadores.