Principais Descobertas

A PRESENTE PESQUISA DE NATUREZA QUALITATIVA TEM A PRETENSÃO DE INVESTIGAR AS EXPRESSÕES DE AUTISTAS DE GRAU LEVE NA INTERAÇÃO COM OUTROS SUJEITOS NO ESPAÇO ESCOLAR, BEM COMO DISCUTIR AS TEMÁTICAS RELACIONADAS À SEXUALIDADE E DIFERENÇAS NA CONSTRUÇÃO DAS SUBJETIVIDADES DESSAS PESSOAS. OS/AS PARTICIPANTES SELECIONADOS/AS FORAM AQUELES/AS QUE DENTRO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) SÃO CONSIDERADOS DE GRAU LEVE. A FORMA DE OBTENÇÃO DO MATERIAL EMPÍRICO FOI POR MEIO DE ENTREVISTA ABERTA, A PARTIR DO DESENHO DE PESQUISA HISTÓRIA ORAL DE VIDA. FOI ELABORADO UM ROTEIRO COM A FINALIDADE DE ORIENTAR OS RELATOS E QUANDO NECESSÁRIO INICIAR A CONVERSA COM OS/AS ENTREVISTADOS/AS, MAS DEIXANDO QUE OS/AS MESMOS/AS CONTASSEM SUA HISTÓRIA DE VIDA DE FORMA LIVRE. FORAM UTILIZADOS COMO RECURSOS A GRAVAÇÃO DE VOZ E/OU DIÁRIO DE CAMPO, SEGUIDOS DE TRANSCRIÇÃO DOS RELATOS QUE FORAM TRANSFORMADOS EM TEXTO EM PRIMEIRA PESSOA. A ESCOLHA DA UTILIZAÇÃO DO RECURSO FOI FEITA NO MOMENTO DA ENTREVISTA, USADO O MEIO QUE FOI MAIS CONVENIENTE PARA O/A PARTICIPANTE DA PESQUISA. PRETENDE-SE COM ESSA PESQUISA PROBLEMATIZAR COMO OS SUJEITOS AUTISTAS SE EXPRESSAM, TRANSITAM, INTERAGEM E SE COMUNICAM NO ESPAÇO ESCOLAR.