Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
AS VIVÊNCIAS DE PESSOAS ADULTAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA RELAÇÃO COM A ESCOLARIDADE E CONCEPÇÕES DE MUNDO
Metadados
Autor
IVANISE GOMES DE SOUZA BITTENCOURT
Título
AS VIVÊNCIAS DE PESSOAS ADULTAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA RELAÇÃO COM A ESCOLARIDADE E CONCEPÇÕES DE MUNDO
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS, AL, 2018
Língua
Ano que foi publicado
2018
País de Origem
Tipo de pesquisa
Metodologia
Narrativa de vida com base na abordagem histórico-cultural de Vygotski
Amostra
Quatro adultos com TEA (30–36 anos) e suas mães (53–68 anos), vinculados a um CAPS em Maceió-AL
Método de Pesquisa
Entrevistas narrativas e uso do SCALA (Sistema de Comunicação Alternativa para Letramento de Pessoas com Autismo)
Principais Descobertas
A escolaridade impacta diretamente na constituição subjetiva e social dos adultos com TEA; o uso de tecnologias assistivas favorece a expressão e compreensão de suas vivências.
Comentário Avaliativo
O estudo é relevante por dar visibilidade às experiências de adultos com TEA, valorizando suas narrativas e propondo práticas educativas mais inclusivas e sensíveis.