Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
ESCOLARIZAÇÃO E INCLUSÃO: NARRATIVAS DE MÃES DE FILHOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Metadados
Autor
BEATRIZ CATHARINA MESSINGER BASSOTTO
Título
ESCOLARIZAÇÃO E INCLUSÃO: NARRATIVAS DE MÃES DE FILHOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL, RS, 2018
Língua
Ano que foi publicado
2018
País de Origem
Metodologia
Estudo documental com análise baseada na Teoria Fundamentada nos Dados
Amostra
Sete obras escritas por mães de filhos com Transtorno do Espectro Autista
Método de Pesquisa
Análise documental com suporte do software QSR Nvivo
Principais Descobertas
Relação distante entre família e escola; barreiras atitudinais na inclusão; importância do trabalho integrado entre escola, saúde e família; legislação como suporte à inclusão.
Comentário Avaliativo
O estudo é relevante por dar voz às mães e revelar desafios e possibilidades na inclusão escolar de crianças com TEA.