Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
A ESCOLARIZAÇÃO DE AUTISTAS EM MINAS GERAIS (1980/1990) – UMA ANÁLISE A PARTIR DA CIRCULAÇÃO DO CONCEITO
Metadados
Autor
LUCIANA PEREIRA BRAGA
Título
A ESCOLARIZAÇÃO DE AUTISTAS EM MINAS GERAIS (1980/1990) - UMA ANÁLISE A PARTIR DA CIRCULAÇÃO DO CONCEITO
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, MG, 2021
Língua
Ano que foi publicado
2021
País de Origem
Tipo de pesquisa
Metodologia
Análise documental e histórica com base na abordagem teórica da circulação de conceitos
Amostra
Documentos oficiais, legislações, registros escolares e fontes históricas referentes à escolarização de autistas em Minas Gerais entre 1980 e 1990
Método de Pesquisa
Pesquisa documental e análise histórica
Principais Descobertas
A escolarização de autistas em Minas Gerais entre 1980 e 1990 foi marcada por práticas excludentes e pela ausência de políticas públicas específicas; o conceito de autismo circulou de forma limitada, influenciando negativamente a inclusão escolar
Comentário Avaliativo
A pesquisa revela lacunas históricas na construção de políticas educacionais inclusivas e destaca a importância de compreender a circulação de conceitos para promover avanços na escolarização de autistas