Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
PROPOSTA DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Metadados
Autor
ANDRESSA MAYRA DE LIMA BUSTO
Título
PROPOSTA DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( MARÍLIA ), SP, 2022
Língua
Ano que foi publicado
2022
País de Origem
Metodologia
Estudo com cinco crianças com TEA, utilizando a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) e análise documental da BNCC
Amostra
5 crianças em idade pré-escolar (4 a 5 anos e 11 meses), matriculadas na rede regular de ensino com diagnóstico de TEA
Método de Pesquisa
Avaliação psicomotora com EDM + análise documental da BNCC para propor estratégias pedagógicas
Principais Descobertas
Todas as crianças apresentaram desempenho psicomotor abaixo da normalidade, com defasagens em motricidade fina, consciência corporal e linguagem
Comentário Avaliativo
A pesquisa propõe estratégias pedagógicas acessíveis e alinhadas à BNCC, como uso de música, dramatização e atividades manuais, visando superar barreiras psicomotoras