Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ
Metadados
Autor
SHIRLEY APARECIDA DOS SANTOS
Título
ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARANÁ
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, PR, 2022
Língua
Ano que foi publicado
2022
País de Origem
Metodologia
Análise documental de registros escolares e normativas da rede estadual
Amostra
Documentos oficiais, registros escolares e legislações da rede estadual do Paraná
Método de Pesquisa
Análise de conteúdo com base em referenciais críticos sobre inclusão escolar
Principais Descobertas
A pesquisa identificou tensões entre as políticas públicas de inclusão e as práticas escolares, revelando desafios na efetivação da inclusão de estudantes com TEA na rede estadual
Comentário Avaliativo
A tese contribui para o debate sobre inclusão escolar ao evidenciar lacunas entre discurso institucional e realidade prática, propondo caminhos para uma educação mais equitativa e sensível às singularidades dos estudantes com TEA