Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
A ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NÃO VERBAIS
Metadados
Autor
FERNANDA DE CARVALHO POLONIO
Título
A ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NÃO VERBAIS
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ, PR, 2022
Língua
Ano que foi publicado
2022
País de Origem
Tipo de pesquisa
Metodologia
Estudo de caso com uso de observação sistemática e entrevistas
Amostra
Crianças com TEA não verbais e seus professores em contexto escolar
Método de Pesquisa
Fundamentação na Psicologia Histórico-Cultural (Vygotsky); uso do software TOBII Communicator 5 como ferramenta de apoio à alfabetização
Principais Descobertas
A alfabetização de pessoas com TEA não verbais é possível e pode ser significativamente favorecida por recursos de Comunicação Alternativa Aumentativa (CAA). O estudo mostrou que o uso de tecnologias assistivas, como o TOBII Communicator, permite avanços na expressão escrita e na construção de sentido, mesmo na ausência da fala.
Comentário Avaliativo
A tese é inovadora ao propor caminhos concretos para a alfabetização de sujeitos não verbais, rompendo com paradigmas que associam oralidade à aprendizagem da leitura e escrita. Destaca-se a importância da mediação pedagógica e da formação docente especializada.