Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERCONEXÕES ENTRE CONTEXTOS
Metadados
Autor
SIMONE CATARINA DE OLIVEIRA
Título
PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERCONEXÕES ENTRE CONTEXTOS
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO/ARARAQUARA, SP, 2016
Língua
Ano que foi publicado
2016
País de Origem
Tipo de pesquisa
Metodologia
Pesquisa descritiva com abordagem bioecológica, utilizando entrevistas semiestruturadas e observações registradas em diário de campo.
Amostra
11 participantes: 2 crianças com TEA, 2 pais, 3 profissionais da Secretaria Municipal de Educação, 1 diretora, 2 professoras regentes e 1 professora itinerante.
Método de Pesquisa
Estudo de caso com base na Perspectiva Bioecológica de Bronfenbrenner
Principais Descobertas
A inclusão escolar depende da articulação entre escola, família e políticas públicas; concepções baseadas no senso comum ainda influenciam práticas pedagógicas.
Comentário Avaliativo
A pesquisa é relevante por evidenciar a importância da formação docente e da escuta ativa entre os diferentes contextos que cercam a criança com TEA.