Coleção Síntese - Autista na escola SE Item CRIANÇAS AUTISTAS E MÍDIAS DIGITAIS: A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO NO YOUTUBE Metadados AutorHENRIQUE DE LIMA BAENA DA SILVATítuloCRIANÇAS AUTISTAS E MÍDIAS DIGITAIS: A PRODUÇÃO DE CONTEÚDO NO YOUTUBEDetalhes da publicaçãoUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA, SC, 2022LínguaPortuguêsAno que foi publicado2022País de OrigemBrasilMetodologiaEntrevistas, observação sistemática, análise temática, produção de vídeo educativoAmostraEstudantes autistas do Ensino Fundamental I em escola pública de Santa CatarinaMétodo de PesquisaPesquisa participante com base no PesquisarCOMPrincipais DescobertasCrianças autistas demonstram criatividade e engajamento com mídias digitais; o YouTube pode ser espaço de expressão e aprendizagemComentário AvaliativoA pesquisa é inovadora ao integrar cultura digital e inclusão, propondo práticas pedagógicas que valorizam a voz e a autoria de crianças com TEALinkhttps://educapes.capes.gov.br/handle/capes/746462?mode=full Continuar navegando COMUNICAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ENSINO DA CARTOGRAFIA: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA DOCENTE JUNTO AOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) Voltar para a lista de itens