Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
ENSINO DA CARTOGRAFIA: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA DOCENTE JUNTO AOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Metadados
Autor
ADELIS CARVALHO COSTA AZEVEDO
Título
ENSINO DA CARTOGRAFIA: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA DOCENTE JUNTO AOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, MA, 2022
Língua
Ano que foi publicado
2022
País de Origem
Metodologia
Estudo de caso com entrevistas semiestruturadas
Amostra
4 professores de Geografia de escolas públicas de Floriano (PI)
Método de Pesquisa
Análise temática das entrevistas com foco na prática docente
Principais Descobertas
Professores enfrentam dificuldades no ensino de cartografia para estudantes com TEA, especialmente pela baixa atenção e interação; tecnologia assistiva é promissora
Comentário Avaliativo
A pesquisa contribui para o debate sobre inclusão no ensino de Geografia, propondo caminhos práticos para tornar a cartografia mais acessível aos estudantes com TEA