Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
O USO DE TECNOLOGIAS PARA O PÚBLICO COM TRANSTORNODO ESPECTRO AUTISTA: ESTUDO DE CASO DE UM CANAL DO YOUTUBE
Metadados
Autor
LUCIANA PONIEWAS KATERBERG
Título
O USO DE TECNOLOGIAS PARA O PÚBLICO COM TRANSTORNODO ESPECTRO AUTISTA: ESTUDO DE CASO DE UM CANAL DO YOUTUBE
Detalhes da publicação
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL, PR, 2021
Língua
Ano que foi publicado
2021
País de Origem
Tipo de pesquisa
Metodologia
Pesquisa bibliográfica com estudo de caso, fundamentada em autores da área de tecnologia educacional, comunicação alternativa e mídias sociais.
Amostra
Canal do YouTube “PROSA E TEA – Comunicação e Tecnologia”, com conteúdos audiovisuais voltados à comunicação alternativa para crianças com TEA.
Método de Pesquisa
Estudo de caso
Principais Descobertas
A comunicação alternativa, por meio de pictogramas e vídeos adaptados, é eficaz para ampliar a interação de crianças com TEA; o YouTube é uma ferramenta acessível e inclusiva.
Comentário Avaliativo
A pesquisa é inovadora ao propor o uso de mídias sociais como recurso pedagógico inclusivo, destacando o potencial da tecnologia na comunicação com autistas.