Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
APRENDIZAGENS DO SOFRIMENTO DE FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Metadados
Autor
IEDA MARIA CASSULI BIANCHINI
Título
APRENDIZAGENS DO SOFRIMENTO DE FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL, RS, 2022
Língua
Ano que foi publicado
2022
País de Origem
Metodologia
Oficinas de conversa com seis mães de crianças com TEA; produção de narrativas de si
Amostra
Seis mães participantes de oficinas realizadas em contexto de escuta e reflexão coletiva
Método de Pesquisa
Paradigma da Complexidade (Maturana, Varela, Atlan); abordagem de “primeira pessoa” (Varela, 2000); análise das emergências cartografadas
Principais Descobertas
O sofrimento das famílias pode ser transformado em ações de auto-organização e invenção. A cognição é compreendida como experiência individual retroalimentada no coletivo, mediada pela linguagem, emoção e cuidado.
Comentário Avaliativo
A tese propõe uma epistemologia sensível e inovadora sobre o sofrimento familiar diante do diagnóstico de TEA. Ao incorporar conceitos como autopoiese e complexidade, o estudo amplia o olhar sobre o papel das emoções e da linguagem na construção de aprendizagens afetivas e sociais.