Coleção
Síntese - Autista na escola
Item
CRECHE: PROPOSTA DE CURSO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA PARA ATUAR COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Metadados
Autor
RAFAEL VILAS BOAS GARCIA
Título
CRECHE: PROPOSTA DE CURSO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA PARA ATUAR COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Detalhes da publicação
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS, SP, 2019
Língua
Ano que foi publicado
2019
País de Origem
Metodologia
Desenvolvimento e avaliação de curso de formação docente nas modalidades presencial e EaD, com base no Sistema PSI
Amostra
34 professores de creche (9 presencial, 25 EaD)
Método de Pesquisa
Aplicação de curso, avaliação de desempenho, análise de evasão e engajamento
Principais Descobertas
O curso foi eficaz em ambas as modalidades; PSI mostrou-se replicável e adaptável; evasão na EaD foi significativamente baixa
Comentário Avaliativo
A pesquisa oferece uma proposta concreta e escalável para formação docente inclusiva, com potencial de aplicação nacional em políticas de educação infantil